为帮助我院新媒体专业学生夯实专业基础，提升对新媒体行业的认知与实践能力，引导学生树立正确的新媒体传播观念，9 月 12 日，文化与传媒学院在 32 栋一楼党员活动室举办了一场以 “新媒体素养” 为主题的专题讲座。本次讲座由学院学业指导老师严佳慧负责主讲，24 级新媒体专业学生积极参与，现场学习氛围浓厚。
讲座伊始，严佳慧老师以新媒体行业的发展现状为切入点，结合当下短视频、直播、社交平台传播等热门领域案例，深入浅出地解读了 “新媒体素养” 的核心内涵。她指出，新时代的新媒体从业者不仅需要具备扎实的技术能力，更要拥有信息甄别、内容创新、伦理判断三大核心素养，这是在复杂的新媒体环境中站稳脚跟、实现长期发展的关键。
在信息甄别环节，严老师通过对比虚假新闻、标题党内容与优质原创内容的差异，教学生们运用 “交叉验证信息来源”“分析内容逻辑漏洞”“识别传播背后利益链条” 等方法，规避信息陷阱。针对学生们关注的内容创新问题，她分享了 “用户需求导向创作法”，鼓励大家从校园生活、社会热点中挖掘独特视角，通过 “故事化表达”“视觉化呈现” 提升内容吸引力。而在新媒体伦理部分，严老师结合多起行业典型案例，强调了版权保护、隐私尊重、价值观引导的重要性，提醒学生们在创作中坚守道德底线，做负责任的新媒体传播者。
此外，严老师还结合自身从业经历，为学生们梳理了新媒体行业的职业发展路径，从内容编辑、运营策划到新媒体营销、短视频导演等岗位的能力要求，逐一进行讲解，并针对学生们提出的 “如何平衡专业学习与实践锻炼”“新媒体行业的就业竞争力提升” 等问题，给出了具体的建议。
在讲座的互动环节，24 级新媒体专业的学生们积极发言，结合自身对新媒体行业的认知和学习过程中的困惑，与严佳慧老师展开深入交流。袁佳媛同学表示：“之前对新媒体素养的理解只停留在‘会做内容’，通过严老师的讲解，才意识到信息甄别和伦理判断同样重要，以后在学习和实践中，会更加注重这些方面的提升。”
雷传乐同学则分享道：“严老师对行业岗位的解读，让我对未来的职业发展有了更清晰的方向，接下来会根据岗位能力要求，有针对性地加强专业学习和实践锻炼。”
此次新媒体素养专题讲座，不仅让 24 级新媒体专业的学生们系统地学习了新媒体素养的核心知识，明确了行业发展方向和自身努力目标，更激发了学生们的学习热情和实践积极性。讲座结束后，学生们纷纷表示，将把讲座中学到的知识运用到后续的专业学习和实践中，不断提升自身的新媒体素养，为未来进入新媒体行业做好准备。
